Мой профессиональный путь стартовал восемь лет назад с работой в благотворительном фонде «Новый учитель». До участия в образовательной программе я занимала должность сотрудника пресс-службы научно-исследовательского института. Однажды, во время обеденного перерыва, мое внимание привлекла статья о девушке, кардинально изменившей свою жизнь, выбравшей профессию учителя обществознания. При этом я с самого детства испытывала стремление стать учителем литературы. Я подала заявку на участие в программе, успешно прошла конкурсный отбор и приступила к работе в сентябре в воронежской школе, расположенной на окраине города.
Моей первой инициативой в то время стало создание книжного клуба для учеников пятого класса. После окончания занятий мы с детьми несколько раз в неделю задерживались, чтобы читать качественную детскую литературу, создавать видеоролики по прочитанным произведениям, участвовать в конференциях, приносить в школу любимые игрушки и совместно сочинять тексты.
За прошедшие восемь лет произошли значительные перемены, однако я продолжаю преподавать литературу, ныне в Ярославле, а организация реализует инициативы, направленные на привлечение педагогических кадров в школы различных регионов России. Мой интерес к чтению детской литературы, зародившийся в ходе первого опыта, не только сохранился, но и усилился: мне удалось завершить обучение в магистратуре по данному направлению, пройти ряд специализированных курсов и стать ведущей детского книжного клуба при крупном театральном фестивале. Все это стало бы невозможным без первоначальной поддержки фонда.
В настоящее время я хочу поделиться приемами и рекомендациями книг, которые способны увлечь вашего ребенка чтением даже во время отпуска.
Как увлечь ребенка
Никакого давления
Не следует принуждать к чтению — необходимо избегать любых форм давления и подкупов. Финансовое вознаграждение за прочитанные страницы – стратегия, которая неизбежно приводит к тупику. Возможно, таким образом удастся прочитать одну или даже две книги, но останется ли после этого ощущение радости? Появится ли желание читать дальше без денежной компенсации? Нет гарантии.
Все вслух!
Совместное чтение вслух (даже если ребенку исполнилось 12, 13 или 14 лет) – очень полезно. Интересные отрывки можно зачитывать, а обсуждение книг, которые читают взрослые, включить в утренние или вечерние трапезы.
Знакомство с писателями и книгами
Посещение книжных фестивалей и встреч с писателями – это прекрасная возможность для развития. В настоящее время проводится множество различных книжных мероприятий; можно подписаться на страницы издательств в социальных сетях и быть в курсе интересных событий, которые, к счастью, проходят как в очном, так и в онлайн-формате.
Походы в библиотеку
Рекомендуется оформить библиотечную карту в ближайшей районной библиотеке и ознакомиться с имеющимся там фондом. В настоящее время многие библиотеки пополнены отличными новинками – это подтверждено на собственном опыте.
Не менее важно предоставить ребенку возможность самостоятельно выбирать книги для чтения, поскольку вероятность того, что он прочитает произведение по собственному выбору, значительно возрастает.
Друзья по интересам
Участие в занятиях книжного клуба предоставляет не только возможность общения с единомышленниками (что само по себе является ценным фактором), но и площадку для обсуждения наиболее актуальных вопросов. Важно помнить, что чтение должно приносить удовольствие и радость, а все остальное – вторично!
Чем увлечь ребенка
«Яблочный остров»
Ольга Лишина
На обложке сборника стихотворений, написанных поэтессой и педагогом Ольгой Лишиной, изображены две девочки, расположившиеся в гамаке и читающие сказки о полетах и плаваниях. Подруги улыбаются, ветер играет с травой, а среди ветвей яблони притаился небольшой дракон. Вокруг царит беззаботность и ощущение теплого летнего дня.
Стихотворения аналогичного характера формируют основу всего сборника: здесь представлены бабушкины блины, эпизоды рыбалки, запасы варенья на банках, детские мечты, настоящее волшебство и неизменная любовь к чтению. Сборник предназначен для совместного чтения в семейном кругу по вечерам.
«Мышонок, который Там»
Анастасия Коваленкова
У мышонка Тама есть лишь один летний сезон, чтобы осознать свои истинные желания. С раннего детства Там отличался склонностью к мечтаниям и созерцанию окружающего мира. Он появился на свет с глубоким доверием к миру, что позволяет ему легко находить общий язык с другими. Лис, лось и даже кошки мгновенно становятся его верными друзьями. В чем секрет такого успеха? Все дело в большом и добром сердце Тама.
Любителям деревенской жизни будет особенно приятно окунуться в мир, где появился на свет Там и откуда он начал свое путешествие.
«Вафельное сердце»
Мария Парр
Повесть норвежской писательницы Марии Парр вызывает сначала искренний смех, а затем слезы. В ней отражено множество аспектов жизненного опыта: потери, яркие праздники, крепкая дружба, теплые семейные отношения и первые трудности.
Летние каникулы девятилетнего Трилле и его близкой подруги Лены становятся отправной точкой повествования. Главный вопрос, который занимает Трилле – считает ли Лена его лучшим другом? В процессе размышлений над этим значимым вопросом, они вместе с Леной устраивают немалый переполох в бухте Щепки-Матильды (и не только).
«Кто выключает свет в музее?»
Вера Ярилина
Вера Ярилина, музейный педагог и куратор, поделилась секретами музейной деятельности: она объяснила роль научных сотрудников, задачи кураторов выставок, сравнение реставратора с врачом и другие интересные аспекты.
Иллюстрации Юлии Сидневой сопровождают читателей, знакомя их с десятками музеев – от всемирно известных, таких как Государственный Эрмитаж и Третьяковская галерея, до менее распространенных, например, музея королей Бамуна и музея-деревни Хида. Появляется желание немедленно взять в руки этот путеводитель и посетить Вологодский музей кружева или музей «Огни Москвы».
«Эви, Ник и я»
Анна Вольтц
Эви, Ник и Флора изначально не были знакомы. Эви убеждена, что мир существует для ее удобства, и она определяет, кто и как должен действовать. Однако за этой уверенностью скрывается маленькая девочка, переживающая потерю и нуждающаяся во внимании отца. Ник – ученик пятого класса, пользующийся всеобщей любовью благодаря своим безупречным качествам. Флора не планировала никаких перемен в своей жизни и намеревалась провести лето, помогая отцу в саду.
Обстоятельства сложились таким образом, что их пути пересеклись в одном и том же месте. Неизбежно, за одно лето Эви, Ник и Флора сблизились, став неразлучными друзьями, начали совместное выращивание цыплят (объяснять причины этого не стоит!), кто-то испытает чувство влюбленности, а кто-то впервые освоит искусство извинений.
Каждая книга предоставляет возможность обсудить с ребенком широкий спектр тем: как определить, кто является настоящим другом, что подразумевает поддержка близких людей в трудные времена, как обрести веру в собственные возможности и многие другие важные аспекты.
